TAREA 1

TALLER DE NOVELA

Damiana Leyva Loría

1. Tema
La iniciación de una adolescente en los círculos artísticos.

2. Línea argumental
Una adolescente decide iniciarse en los círculos artísticos a través de la educación preparatoria y cómo pasa sus tres años.

3. Argumento
• Estefanía vive sus últimos meses en la secundaria.
• Situación que la motiva a decidir estudiar la preparatoria en arte.
• Primer año: descripción de los maestros.
• Tipos de clases.
• Nuevos amigos.
• Amigos mayores.
• Cómo se enamora Estefanía.
• Se inicia en el círculo teatral.
• Vínculo para el inicio en el círculo plástico.
• El círculo literario.
• Conocimiento de problemas: el noviazgo con un artista
• Problemas con los círculos de arte.
• Problemas con la preparatoria
• Problemas con la familia
• Decisión fundamental.
• Retraimiento en la selva.
• Una nueva decisión.
• Último año en un estado diferente.
• La nueva escuela.
• El arte de los artistas oaxaqueños.
• Decisión importante: estudiar en el D.F. o regresar a provincia.
• Cómo termina su relación sentimental.

4. Conflicto del argumento
• Personaje lucha contra la sociedad.

5. Biografía del personaje
Estefanía tiene 15 años. Había tenido una educación oficial “normal”. Era hija única. Siempre había hecho su voluntad, de acuerdo con sus intereses, más bien como persona hiperactiva. Le gusta el deporte, pero es estudiosa. Participaba en todos los eventos que podía, así que bailaba, estaba en la banda de guerra, escribía ensayos escolares, declamaba y, por las tardes, cuando terminaba la escuela. Acudía a clases vespertinas. A pesar de ser sociable, era una persona solitaria. Se enamoraba apasionadamente, pero le costaba trabajo demostrar sus sentimientos porque sabía que no podría pasar algo más, debido a que su mamá le impedía tener novio.

6. Tipo de personaje: Prototipo